1/ Question en DM. Pour combien d'argent public sécurise-t-on l'Ecole?

Il faut commencer par les cantines. C'est LE lieu de contamination. Il faut les mettre sous barnum/préau, en extérieur, jusque fin septembre, avec des repas chauds adaptés. Coût? 1000 € une 4x9m.

2/ Si ce n'est pas ventilé dans la cour, il faut ajouter des gros ventilateurs de chantier, légèrement inclinés vers le haut, créant un vent en diagonale des tables, un peu vers le haut. 90 € le ventilo de chantier.

3/ Il faut au moins un capteur CO2 pour contrôler le résultat, même en extérieur, avec enregistreur sur batterie. En Arduino + capteur, 30 €. Mais disons 100 € pour l'acheter et ne pas s'emmerder.

4/ Si on a un plus d'argent, on peut monter soit des aspirateurs à covid parapluie au dessus des tables, soit du soufflage vertical, au travers d'un plancher percé de trou, avec une ventilation de chantier performante pour injecter l'air.

5/ Evidemment, cela exige de demander à papa/maman une lunch-box et d'assurer un service public en complément spécialisé pour les boursiers, pour que ça tienne le choc.

Où investir de l'argent public, via des PME.

6/ Bon, admettons que ce ne soit pas possible et qu'il faille sécuriser les cantines existantes. Plus dur. Il faut un capteur CO2, pour savoir d'où on part. Et il faut pas mal de purificateurs d'air à filtre Hépa (PME ou bricolé).

7/ Pour un bon purificateur, il faut 5 morceaux carrés de filtre Hépa, coupé dans de grandes planches de filtre, pour faire un cube. Vous allez me dire, il y a 6 faces à un cube. Exact, c'est là où vous mettez le ventilateur puissant.

Entre 100 et 200 €.

8/ Le top, c'est un ventilateur qui est déjà carré. Et du Duct Tape pour scotcher. Ne sortez jamais sans votre Duct Tape — une des plus belles inventions de bricolo.

Et faites travaillez les élèves, il y a de la séquence pédagogique à gogo, la dedans.

Ou des PME.

9/ Il vaut mieux plusieurs petits purificateurs qu'un gros. Et ça s'entretient, un purificateur: ça se nettoie. Etc.

Bon, si on en met dans les salles non ventilables (fenêtre) et qu'on fait marcher des PME, il vaudrait mieux prévoir 500 € que 200 €. Choix politique…

10/ Pour le dimensionnement (quel débit il faut/combien de purificateurs), ce sera plus tard dans le thread.

Un autre idée. Les bars, les restaurants ont des salles, prêtent à fonctionner, une fois sécurisées, pour diminuer les jauges. Directement fonctionnel…

11/ Pourquoi les cantines d'abord, avant les salles de classe. Parce que les masques filtrent deux fois, une fois en exhalant et une fois en inspirant, et qu'on mange sans masque. Avec des masques standards, on divise par 10 le risque avec des masques.

12/ En conséquence, la première chose à faire en plus de sécuriser les lieux de restauration collective, c'est que l'Etat offre des masques de qualité (surtout aux boursiers), adaptés à leur morphologie, et organise leur recyclage in situ pour abaisser le coût et le gâchis.

13/ Donc, on compte 20 centimes € par jour et par enfant scolarisé dans le budget, pour leur donner des FFP2 ou des chirurgicaux plaqués par un masque tissu joli, avec une formation à la manière dont ça se porte, sans fuite, pour qu'ils puissent expliquer chez eux aussi.

14/ Il faut comprendre un truc: un masque qui enlève 90% des particules virales, cela divise par 100 la quantité de virus inhalé. 10 fois moins émis, et ce qui reste, on en prélève encore que 10%. Si on ventile en plus, on protège mieux ceux qui sont réfractaires au masque…

15/ Et donc vous voyez pourquoi les cantines. Certes, ça ne dure qu'une demi-heure, contre 5h en classe, donc 10 x moins. La cantine = toute la journée en classe avec des masques qui filtrent 2/3 des particules (cas typique si on ne sait pas mettre son masque).

16/ Le CO2, ca mesure bien le risque, mais à condition de rajouter le facteur de filtration des masques (car le CO2 passe à travers les masques, mais pas les gouttes).

Mais revenons au chiffrage.

17/ Il faut des masques en classe, de bonne qualité, payés par l'Etat pour ne pas peser sur les familles pour qui le budget masque est conséquent en proportion des revenus. Il faut un capteur CO2 (pas forcément tout le temps) pour apprendre à ventiler comme il faut.

18/ Il faut parvenir à être en dessous de 800 ppm en moyenne, pour être en zone Zéro Covid (R<1), c'est à dire que la contribution de l'école au risque sanitaire soit acceptable. Pour ça, les fenêtres. Virez les sécurités pour les ouvrir et mettez une barre anti-suicide.

10/ Pour ça, le coût, c'est un capteur CO2 (30€ ou 100 $ selon que vous voulez faire de la pédagogie avec) pour 4 ou 5 salles, pour bien avoir en tête le rythme de ventilation à tenir (c'est soutenu, surtout en hiver).

20/ SI vous avez des salles où c'est dur, alors dans ce cas là, il faut ajouter des purificateurs d'air, en les dimensionnant pour pallier au défaut constaté de ventilation (par les mesures du capteur CO2, qui donnent des valeurs très hautes en aérant au max).

21/ Il y a une règle qui permet de calculer le débit du purificateur d'air, en fonction de la concentration de CO2 qu'on a, sans: savoir s'il en faut 1, 2, 3 ou 4.

800 ppm, c'est 48 m^3 d'air/heure et par personne.
Pour 35 personnes, il vous faut 1680 m^3/heure de ventilation.

22/ Ce que vous n'avez pas en ventilation, il faut le mettre en purification d'air… Je ne vais pas rentrer dans le détail, mais le débit de purification d'air qui permet de descendre à un risque raisonnable quand on n'a pas la ventilation had oc est facile à calculer.

23/ Bon, aller si. C'est une règle de proportionalité. N c'est le nombre de personnes q=0,5 m^3/heure c'est le débit d'exhalaison typique. C c'est l'écart de la concentration de CO2 à la valeur en extérieur (412 ppm). Ca=37500 ppm c'est la concentration en CO2 du souffle.

24/ Donc, vous prenez la formule, vous mettez C=800 ppm-412 ppm, et ça vous donne le débit de ventilation PLUS de purification qu'il faut mettre.

OUF.

Bon, entre 0 (fenêtres) et 4 modèles de purificateurs carrés ci-dessus par classe. Mais plus pour les cantines.

25/ Bon, assez ri.

Combien Blanquer et Bercy doivent-ils lâcher comme argent, à réinjecter dans des PME, des artisans, des restos, des bars — de l'activité en somme?
https://www.education.gouv.fr/les-chiffres-cles-du-systeme-educatif-6515

26/ Capteurs CO2.
On va vous en mettre un pour 100 élèves, en ordre de grandeur. Le modèle à 100 €, Made in France, en petite PMME bretonne innovante. Du NDIR ma bonne dame.

12 000 000 élèves/100 x 100 €=Roulement de tambour.

12 millions €

C'est dans le trait de crayon…

27/ Et c'est de l'investissement de long terme, valable pour limiter toutes les maladies respiratoires. Même pas sûr que ce ne soit pas rentable financièrement pour l'Etat, comme investissement.

On a claqué 68 millions de tests PCR à 54 € (puis 43 €). 3,4 milliards € !

28/ Des masques de qualité pour tous les boursiers et, allons-y: pour tous les élèves. Fabriqués en petite PME du Lot, s'il vous plait.

Pour trois mois, en recyclant bien, 50 masques par bibi. A 15 centimes. 90 millions €.
Bon… Le prix pour sortir du cauchemar.

29/ Ensuite, pour la cantoche, on va faire un chiffrage à la louche. Des tables d'extérieur et des bancs, il y en a déjà dans les collectivités locales. Pour sécuriser 50 élèves, sur 3 services, on va claquer, allez, 500 €.
Ca nous fait:
12 millions / 50 x 500 € =120 millions€

30/ A nouveau, cet argent circulera, soit vers des restos et des bars, soit vers des PMEs qui assembleront des purificateurs (et ça resservira, parce que le problème de ventilation/purification/masques de qualité est partout).

31/ Il nous reste les salles de classes, une pour 25 élèves parce qu'il y a des salles spécialisées (science par ex). Allez, on va mettre des purificateurs d'air, pas partout, avec un investissement moyen de 400 € par classe.

12 millions / 25 x 400 € = 192 millions €

32/ On fait l'addition:
192 millions € (salles)
+ 12 millions € (capteurs CO2)
+ 90 millions (masques)
+ 120 millions € (cantoche)
= 414 millions €

Pour avoir la même baisse de R qu'en ce moment, pendant les vacances.

33/ Allez, on va dire que je ne suis pas réaliste et que j'ai fait le prix chinois. On va mettre +50% de marge de confort pour aller à 600 millions €.

Nos enfants ne vaudraient pas ça?
La garderie du Medef ne vaudrait pas ça?

34/ Au Medef, ils ne sont pas capables de comprendre que pour sauver les profits des actionnaires au dessus d'eux, il faut qu'ils fassent autre chose que prélever de l'argent public, et qu'ils envoient des ingés, des techniciens, des chaînes de production? https://twitter.com/Pr_Logos/status/1376435143267729409

35/ Tiens c'est marrant, mais 600 millions, c'est le budget rendu par Blanquer à Bercy. Penser qu'on aurait pu enlever les 0,7 contaminations par gamin infecté fréquentant l'école, avec ça…
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/02/19022021Article637493190622005086.aspx

36/ Pensez — ce sera ma conclusion — que la rue de Grenelle n'a même pas été foutue d'envoyer une circulaire lisible, compréhensible, applicable, en un an.

Alors, mettre en œuvre autre chose que de la com' reposant sur le burlesque trumpien, on n'en parle pas…

Je viens de me relire.
Je suis fatigué: c'est incompréhensible… J'ai fait mieux.

La conclusion reste bonne: le chiffrage de la sécurisation sanitaire est modeste, accessible à la 6ème (?) puissance du monde.

Hormis peut-être pour un calcul de dimensionnement de ventilos, vous n'avez pas besoin de moi, en réalité: vous devez avoir 1000 idées aussi bonnes que les miennes ou meilleurs. C'est pragmatique et assez simple, une fois qu'on a compris le risque aérosol.

ARRRG
On me dit dans l'oreillette que j'ai oublié de dire que le Q de l'équation, c'est le débit de ventilation en m^3/heure. https://twitter.com/Pr_Logos/status/1384964840125501442