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Des intellectuels médiatiques (intellectuels au sens gramscien, dont la fonction est d'assurer l'accord tacite de la population avec l'idéologie dominante et donc son hégémonie) rabâchent le marronnier de l'esprit critique à l'école
J'en profite pour vous parler un peu des géographies critiques. Si la géographie radicale est très localisée géographiquement (Royaume-Uni, États-Unis), intellectuellement (marxienne) et politiquement (marxiste), la géo critique, en particulier à la française, est plurielle
Cf. ce numéro de Carnets de Géographes dirigé par @yann_c et Marianne Morange. Extrait qui traite du dévoiement du concept wébérien de "neutralité axiologique" responsable en partie d'années d'injonction à la neutralité politique :
…https://journals-openedition-org.bases-doc.univ-lorraine.fr/cdg/972
…https://journals-openedition-org.bases-doc.univ-lorraine.fr/cdg/972
Auparavant, des militantes féministes avaient déjà conceptualisé la nécessité de sortir de cette neutralité chimérique, mais pas seulement dans le champs politique, en étendant la critique à la neutralité « sociale ». Elles développent les "savoirs situés" https://efigies-ateliers.hypotheses.org/2433
Pour elles, la neutralité ou l'objectivité sont des chimères cachant les points de vue dominants et, de plus, le point de vue influence l'objet. C'est une approche constructiviste qui m'évoque cette citation de F. De Saussure : "C'est le point de vue qui crée l'objet".
Extrait de l'article : "l’expérience c’est l’ensemble des conditions matérielles de production d’une pensée. Avoir conscience de ce qui constitue notre expérience permet de prendre du recul par rapport aux préjugés qui interviennent dans la formulation de notre pensée"
Voilà, pas le temps de faire un long thread détaillé. Je rajouterai des ressources les prochains jours.
