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Et si on reparlait encore d& #39;école à la maison / d& #39;IEF ce soir ?
Aujourd& #39;hui, j& #39;ai envie de parler de toutes les critiques qu& #39;on nous adresse personnellement quand on fait l& #39;école à la maison, alors qu& #39;on a rien demandé à personne.
Thread.
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Aujourd& #39;hui, j& #39;ai envie de parler de toutes les critiques qu& #39;on nous adresse personnellement quand on fait l& #39;école à la maison, alors qu& #39;on a rien demandé à personne.
Thread.
Déjà, faut savoir un truc.
Que ce soit quand on songe à faire l& #39;école à la maison, au moment où on annonce la décision, qu& #39;on fasse déjà l& #39;école à la maison ou qu& #39;on ait fait l& #39;école à la maison : partout, tout le temps, on va chercher à t& #39;expliquer que ton choix est mauvais.
Que ce soit quand on songe à faire l& #39;école à la maison, au moment où on annonce la décision, qu& #39;on fasse déjà l& #39;école à la maison ou qu& #39;on ait fait l& #39;école à la maison : partout, tout le temps, on va chercher à t& #39;expliquer que ton choix est mauvais.
On va te dire que faire l& #39;école à la maison, c& #39;est isoler son enfant, l& #39;empêcher d& #39;avoir des d& #39;ami·es ( #SocIAliSaTiOn), le surprotéger, sans oublier que "l& #39;école à la maison, ce n& #39;est pas la « vraie vie »".
On te fait douter : supporter son enfant H24 enfin, t& #39;es pas bien?!
On te fait douter : supporter son enfant H24 enfin, t& #39;es pas bien?!
(exemple véridique)
Ça, c& #39;est ce qu& #39;on te dit dans la face.
Dans le dos, et partout où tu liras sur l& #39;école à la maison, tu auras le droit à : l& #39;école à la maison, c& #39;est la porte ouverte aux dérives sectaires, aux enfants qui ne voient pas l& #39;extérieur, ça donne des enfants inadaptés et désocialisés.
Dans le dos, et partout où tu liras sur l& #39;école à la maison, tu auras le droit à : l& #39;école à la maison, c& #39;est la porte ouverte aux dérives sectaires, aux enfants qui ne voient pas l& #39;extérieur, ça donne des enfants inadaptés et désocialisés.
(liste non exhaustive)
Sans compter que, tu comprends, l& #39;école à la maison, c& #39;est bien utile pour les parents qui veulent cacher aux enfants les cours sur la reproduction et les organes génitaux
(vous savez pour éviter les fameux cours d& #39;éducation sexuelle que vous avez à l& #39;école #ahah)
(ironie)
(vous savez pour éviter les fameux cours d& #39;éducation sexuelle que vous avez à l& #39;école #ahah)
(ironie)
Et les embobiner dans des pratiques religieuses cheloues.
(parce que c& #39;est connu, des enfants élevés par des familles hyper religieuses, à l& #39;école, il n& #39;y a en a pas, car l& #39;école les sauve tous)
(parce que c& #39;est connu, des enfants élevés par des familles hyper religieuses, à l& #39;école, il n& #39;y a en a pas, car l& #39;école les sauve tous)
Bref, quand tu fais l& #39;école à la maison, c& #39;est toujours la même ritournelle qui revient.
Tou-jours.
Et pourquoi ce sont des mauvaises critiques ?
Je t& #39;explique.
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Tou-jours.
Et pourquoi ce sont des mauvaises critiques ?
Je t& #39;explique.
TL;TR : les critiques formulées à l& #39;encontre de l& #39;école à la maison se basent sur des stéréotypes qui sont souvent très éloignés de la réalité des pratiques et montrent une réelle méconnaissance de la réalité de l& #39;instruction en famille.
Je vais surtout m& #39;attarder sur le terrible sujet qui est sans cesse brandit comme s& #39;il allait réduire instantanément en poussière les familles instruisant à domicile : la sacro sainte question de la SOCIALISATION
(oui JE CRIE, et VOUS ALLEZ FAIRE QUOI)
(oui JE CRIE, et VOUS ALLEZ FAIRE QUOI)
Mais avant toute chose soyons clairs : la plupart des critiques émises contre l& #39;IEF n& #39;ont AUCUNE vocation à être constructives.
Car les gens, surtout les - bien informés, ont un besoin irrépressible de donner leur avis sur tout et surtout sur ce qu& #39;ils ne connaissent pas.
Car les gens, surtout les - bien informés, ont un besoin irrépressible de donner leur avis sur tout et surtout sur ce qu& #39;ils ne connaissent pas.
Du coup, tomber dans une discussion où on débat de l& #39;école à la maison avec des personnes qui sont contre (même si tu sais pas bien pourquoi), je déconseille : ça ne sert à rien, à part perdre de l& #39;énergie pour rien. Personne n& #39;évoluera.
Conseil d& #39;ami·e.
Conseil d& #39;ami·e.
Bref, la socialisation !!!
C& #39;est tellement une préoccupation, style grande cause nationale de l& #39;IEF limite, que c& #39;est aussi souvent la première question que se posent les parents qui veulent non-scolariser leur enfanthttps://abs.twimg.com/emoji/v2/... draggable="false" alt="🙃" title="Auf den Kopf gestelltes Gesicht" aria-label="Emoji: Auf den Kopf gestelltes Gesicht">.
C& #39;est tellement une préoccupation, style grande cause nationale de l& #39;IEF limite, que c& #39;est aussi souvent la première question que se posent les parents qui veulent non-scolariser leur enfant
Mais comment je vais m& #39;assurer que mon enfant en voit d& #39;autres ? Comment vous (autres familles) faites pour que votre/vos (j& #39;utilise le singulier par praticité mais ça peut être plusieurs enfants) enfants ne s& #39;ennuient pas des autres de leur âge ? Quel genre d& #39;activités pour ça ?
Du coup, y& #39;a toute une panoplie d& #39;options.
Activités sportives, culturelles, associations, rencontres organisées avec des ami·es, vie quotidienne (ben oui, sortir, tout ça)... ça ne manque pas
(Note : liste extrêmement non exhaustive. Et surtout j& #39;ai la flemme en fait)
Activités sportives, culturelles, associations, rencontres organisées avec des ami·es, vie quotidienne (ben oui, sortir, tout ça)... ça ne manque pas
(Note : liste extrêmement non exhaustive. Et surtout j& #39;ai la flemme en fait)
Mais avant toute chose, je voudrais que vous vous interrogiez sur une chose : quelle est pour vous la socialisation idéale ?
(vous avez 4 h)
(vous avez 4 h)
Bon, moi j& #39;ai ma réponse, mais essayez voir.
Non parce que franchement, on brandit l& #39;école comme la panacée de la socialisation mais bon.
Réfléchissons-y.
Une école, c& #39;est quoi ?
Dans les grandes lignes : des enfants (par dizaines), quelques adultes (avec un ratio très déséquilibré), six à huit heures par jour.
Réfléchissons-y.
Une école, c& #39;est quoi ?
Dans les grandes lignes : des enfants (par dizaines), quelques adultes (avec un ratio très déséquilibré), six à huit heures par jour.
Je sais pas vous, mais moi ça me questionne.
Est-ce que ce format est à même de socialiser au mieux ou correctement des enfants ? Et puis d& #39;abord, c& #39;est quoi le but de la socialisation ?
Peut-on s& #39;interroger sur la différence entre socialisation et sociabilité, peut-être ? entre quantité et qualité des relations sociales ?
Peut-on s& #39;interroger sur la différence entre socialisation et sociabilité, peut-être ? entre quantité et qualité des relations sociales ?
Bref, non, l& #39;école n& #39;a pas le monopole de la socialisation et de l& #39;acquisition des bonnes pratiques de relations sociales, ni du fait même d& #39;établir même ses propres relations sociales en tant que jeune ou enfant.
Tout ceci peut totalement avoir lieu en dehors de l& #39;école aussi.
Tout ceci peut totalement avoir lieu en dehors de l& #39;école aussi.
(j& #39;aime aussi beaucoup répondre aux gens qui disent que l& #39;école est indispensable pour la socialisation, que c& #39;est sûr, avant que l& #39;école ne devienne courante, les gens étaient tous connus pour être asociables/asociaux)
Une des conséquences aussi pour les nouvelles familles qui font l& #39;école à la maison, c& #39;est de vouloir trop en faire côté socialisation du coup. On prévoit donc des horaires de ministre pour s& #39;assurer que l& #39;enfant « socialise » et au final : ça l& #39;épuise.
Du coup, il faut revoir le planning, abandonner certaines activités pour retrouver un planning plus sage et adapté aux vrais besoins de l& #39;enfant.
Et en pratique, je n& #39;ai jamais côtoyé d& #39;enfants ayant fait l& #39;école à la maison et s& #39;étant plaint plus tard d& #39;avoir manqué d& #39;opportunités niveau socialisation.
Même dans ces domaines, il faut aussi écouter la paroles des personnes concernées.
Même dans ces domaines, il faut aussi écouter la paroles des personnes concernées.
C& #39;est d& #39;ailleurs souvent l& #39;inverse : l& #39;école à la maison leur a permis de mieux respecter leurs besoins sociaux.
En résumé, moins de quantité, + de qualité.
Évidemment réévaluable tout au long du parcours.
En résumé, moins de quantité, + de qualité.
Évidemment réévaluable tout au long du parcours.
Souvent, l& #39;argument qui revient avec la socialisation et l& #39;école à la maison, c& #39;est « mais ça prépare pas à la vie d& #39;adulte ».
Sous-entendu : ton gamin va jamais apprendre la contrainte.
Sous-entendu : ton gamin va jamais apprendre la contrainte.
(ça semble très français aussi cette manière de penser)
Du coup, je savais pas que l& #39;école avait aussi le monopole de l& #39;apprentissage de la gestion de la frustration et des contraintes https://abs.twimg.com/emoji/v2/... draggable="false" alt="🤔" title="Denkendes Gesicht" aria-label="Emoji: Denkendes Gesicht">.
Plus sérieusement, on est dans une grande confusion avec le concept de l& #39;enfant-roi, qui n& #39;a rien à voir avec l& #39;école à la maison.
Plus sérieusement, on est dans une grande confusion avec le concept de l& #39;enfant-roi, qui n& #39;a rien à voir avec l& #39;école à la maison.
Gérer les contraintes, apprendre à digérer la frustration, c& #39;est un apprentissage du quotidien tout au long de son enfance et de sa vie, pas un truc spécifique à la structure « école ».
