— un thread analytique du music vidéo de « #makeitright » par BTS ; un message de persévérance et d'espoir. ˚₊·
⚠️ disclaimer ⚠️

je ne prétends pas avoir la science infuse. je vous partage simplement une partie de mon analyse, rédigée dans le cadre d'un dossier à rendre. alors n'hésitez pas à réagir tout au long du thread si vous avez des choses à dire ! je serais ravie de répondre. 🥰
voici le lien du musique vidéo (sur lequel vous pouvez activer des sous-titres en anglais) :

🔗
voici la traduction en français, par @ARMYFRANCE_, pour mieux en saisir le sens premier :
↝ qu'est-ce que 'make it right' (ou 'mir') ?

il s’agit de l’une des 7 chansons qui compose l’album de bts, « map of the soul: persona ». elle a fait l’objet de plusieurs collaborations et de remix (notamment avec l'artiste lauv).

🔗 https://open.spotify.com/track/314ZkcV7oLWG8yWE7LABvH?si=5kNqZIizTOiLTaUnBjWKJA
↝ map of the soul: persona (par @BTS_twt)

cet album est construit de façon à guider l’écoute. on suit, à la manière d’une 𝙘𝙖𝙧𝙩𝙚 ('map'), le cheminement des différents morceaux qui le composent.

make it right est placé en 4ème position, autrement dit au milieu.
ce morceau occupe une place importante, voire 𝙘𝙚𝙣𝙩𝙧𝙖𝙡𝙚, dans le tracé de l’album.

↝ recontextualisation rapide

en s’intéressant à l’histoire du groupe, on remarque que leurs débuts ont été particulièrement difficiles. +
il a fallu un soutien indéfectible de la part de leurs fans (ARMYs), pour parvenir à surpasser les préjugés, la censure, la xénophobie et le racisme auxquels ces derniers ont dû faire face, et ce bien que le combat ne soit pas encore terminé.
↝ l'enjeu

l’enjeu est donc de pouvoir retranscrire ce parcours d’une grande importance, et le message même transmis au travers de leur texte, dans un nouveau format, celui de la vidéo.
↝ le format vidéo

c'est un défi. il implique :

• la production d’un contenu visuellement assez intéressant pour capter l’attention.
• en s’adressant à un public large pour être compris (l’audience que touche bts est en moyenne de 05 à 70 ans).
je vais donc tenter de comprendre et d’argumenter sur les intentions de leurs auteurs concernant le mv de 'make it right', et l’interprétation visuelle qui a été donnée aux paroles de la chanson !
↝ 1ère séquence

dans les 1ères secondes du mv, on remarque la figure d’un petit garçon. ce dernier est assis, et semble replié sur lui-même, dans un monde hostile. on comprend qu’il mène une vie isolée.

on peut en déduire qu’il incarne la figure de l’artiste (bts).
apparaît ensuite une jeune fille blonde, qui rend le monde du petit garçon bien plus lumineux et accueillant lorsqu’ils entrent en contact. elle semble être une lueur d’espoir.

il s’agit très probablement de l’incarnation de l’ARMY (fandom de bts).
↝2ème séquence :

lorsque le froid apparaît, la jeune fille prend l’apparence d’une cape pour protéger le garçon.

on peut y voir un parallèle avec le nom coréen de bts (bulletproof boy scouts), qui signifie « gilet par balles ». +
l'army, incarnée par la cape, protégerait bts, incarnés par le petit garçon.

on note pourtant qu'il n'a pas l'air d'en avoir conscience.
↝ 3ème séquence :

il s’agit d’une représentation du désert, ce que bts évoquent souvent dans leurs chansons.

le désert est une étape nécessaire de traversée, rude (le petit garçon, au sol, peine à avancer), une sorte de mise à l’épreuve de la volonté. +
si on se fie aux paroles : « moi qui suis devenu un héros dans ce monde », nous avons un parallèle intéressant entre la réalité et l’animation fiction qui nous est présentée. +
d’un côté, le garçon acquière le titre de héro, qui lui a été inconsciemment conféré via l’acquisition de la cape, et de l’autre, on comprend que cette phrase décrit l’ascension du groupe dans le monde de la musique. +
un début de reconnaissance (qui se fait pourtant dans un monde aride si on revient sur l’animation).

au travers du dessin, on en conclu qu’il s’agit d’une période difficile à traverser.
↝ 4ème séquence :

on observe nos deux protagonistes, au milieu de plusieurs personnes vaguement dessinées en noires, souriant malicieusement et les pointant du doigt, au cœur de ce qu’on peut deviner être un village. +
entourés de silhouettes possédant des bouches rieuses, le garçon et la jeune fille se détachent de part leur tenue, mais également parce qu’ils sont exclus de ce cercle qui les entoure. le touché évoqué dans les paroles semble être un geste rassurant pour le pousser à avancer. +
en reprenant l’histoire de la carrière du groupe, on devine qu’il s’agit de leurs détracteurs. exclus de leur village, ils s’en vont poursuivre leur quête, tout comme le groupe, considéré comme paria du monde la hip-hop et stigmatisé par l’industrie de la kpop. +
cette image fait également références aux fausses accusations que le groupe a subit par le passé, notamment parce qu’ils étaient estimés trop pauvres pour réussir.
↝5ème séquence :

et puis, une épée apparaît et l’image du micro se pose en parallèle de cette dernière. le héros, portant sa cape et dont l’arme est entourée de doigts pointant dans sa direction, fait face. il s’en va vaincre ses ennemis. +
à côtés, le micro tenu par l’un des membres est une image très symbolique ; pour vaincre ses détracteurs, bts possèdent une chose ; la musique. +
« en cette nuit éternelle dont je ne voyais pas la fin ; tu es la personne qui m’a offert un matin », en pointant leurs armes vers le ciel, on devine une lueur d’espoir en opposition à la « nuit éternelle », accentuée par « matin », symbole de renouveau, d’une nouvelle étape +
dans le parcours d’une vie.

le héros / bts poursuit donc sa quête, accompagnée par sa cape et son épée (respectivement l’army et la musique).
↝ 6ème séquence :

le garçon s’avance dans un désert de glace, protégé par sa cape et déterminé, à en croire l’inlassable « je peux faire les choses bien » qui ponctue son voyage. le passage désertique d’autrefois, aride, laisse place à un désert de glace, frigorifique. +
on peut voir là, un autre instant où même si l’army se tenait auprès du groupe, il y avait nécessairement des épreuves à traverser, malgré tout.

cette dernière semble toutefois bien plus facile à franchir que le passage désertique, à en croire la posture levée du garçon.
↝ 7ème séquence :

le garçon parvient jusqu’à une grotte sombre. on note qu’elle n’est pas de n’importe quelle couleur, mais violette. cette teinte est significative pour le groupe et les armys. +
en effet, elle fait référence à la phrase : « i purple you. » (je vous violet), inventée par le chanteur V.

selon lui, elle signifie qu’il fera confiance à ses fans et continuera de les aimer pour un long moment. +
encore une fois dans le mv, le monde réel et l’animation s’entrechoquent. toujours motivé par cette même phrase, « je peux faire les choses bien », le garçon continue son avancée.
↝ 8ème séquence :

le garçon arrive devant le dragon. il est noir aux yeux rouges, plongé dans un environnement montagneux, volcanique et hostile. il est un ennemi a vaincre, le final de sa quête. en le battant, le héros pense ainsi revoir la jeune fille. +
il est aussi la métaphore d’un énorme obstacle à franchir pour le groupe.

↝9ème séquence :

le garçon illuminé par la volonté et incarnant l’espoir, plongé au cœur d’un univers sombre, sanguinaire et terrifiant (accentué par l’apparence monstrueuse du dragon), se bat. +
le dragon crache du feu, mais la cape le protège.

on peut voir en l’incarnation du monstre le doute, la peur, les incertitudes, mais également la haine, les préjugés, le racisme et la discrimination auxquels ont toujours fait face le groupe.
en effet, à leurs débuts, les commentaires dans le underground du hip-hop sur les choix musicaux de bts sont très violents; on leur reproche d’avoir quitté le underground pour suivre les trends musicaux du moment, 'perdant' ainsi leur identité musicale. +
plus tard, alors que leur popularité grandit, il leur sera reproché de trafiquer leurs chiffres de vente et les cérémonies auxquelles ils sont à plusieurs reprises récompensés.

(ironiquement, leur succès leur permettra de dénoncer ces comportements.) +
cependant, et on le voit bien grâce à l’image de la cape, et aux paroles (« au final, une mer sans toi ; revient au même qu’un désert ») leurs fans sont un soutient, soit par de simples mots sur les réseaux sociaux ou par des actions bien plus concrètes. + https://twitter.com/borahaejeonjk/status/1251507312725864449/video/1
c’est en étant protégé des attaques du dragon (détracteurs) grâce à sa cape (armys) que le héros (bts), parvient à le vaincre (reconnaissance de leur popularité et de ce qu'elle implique : du talent).
↝ 10ème séquence :

bien qu’il ait vaincu le dragon, le garçon pleure; la jeune fille est absente. il est de retour dans un monde aride. les paroles de 'mir' ne peuvent pas réellement nous aider à interpréter ce choix narratif et à le transposer au parcours de bts. +
on peut tout de même penser à l'année 2018, particulièrement difficile pour les garçons, au point où ils en viennent à remettre en cause leur carrière.
puis soudainement, la jeune fille réapparaît en face du garçon, toujours dans ce même monde aride, comme pour le guérir de son chagrin. là encore, il s’agit purement d’interprétation. pour ma part, je pense que la jeune fille incarne l’espoir. +
en retransposant cela à la carrière du groupe, on peut penser que malgré le fait que les fans ne peuvent agir directement sur ce genres de difficultés qui sont propres à celles de l’être humain, le fandom peut au moins se tenir à leurs côtés.
↝ conclusion

en mélangeant animé & plans ancrés dans la réalité des concerts de bts, nous avons pu voir que le dessin illustre leur histoire, de leurs débuts, à aujourd’hui.

le choix du héros et de sa bienfaitrice image ce que sont les armys et le groupe l’un pour l’autre. +
ils ont su alors interpréter, au travers du choix artistique et narratif, un lien particulièrement fort et qui fait très souvent la réputation des sept chanteurs, transmettant un message de reconnaissance à leurs fans.
en bref, bts sont des vecteurs d'espoirs et c'est un voyage indéniablement rétrospectif qu'ils nous font passer avec 'mir', nous offrant au travers leur propre expérience des pistes de réflexion ; « si nous avons pu le faire, alors toi aussi. ».
You can follow @_louderthanugh.
Tip: mention @twtextapp on a Twitter thread with the keyword “unroll” to get a link to it.

Latest Threads Unrolled: